NOTAS EXAMEN DE LA 2ª EVALUACIÓN  POR GRUPOS. 1º BACHILLERATO.

En primer lugar comentaros que las notas no corresponden  a la  nota global de la  asignatura sino que corresponden al último examen realizado en cada grupo.
Es la suma del examen de las dos preguntas y las 10 de test
Os dejo mi correo electrónico para cualquier consulta:
baldomero.prados@gmail.com

1BA

Karima______9.4
Amin L.__________8.2
Salma_________7
Nosaima_________9.4
Amine_________8.2
Loubna B._________6.6
Ikram____________7.1
Hajar__________7.2
Chaima__________7.1
Yunes________8.2
Yasmina___________6
Shaima_______5.4
Lubna___________2
Romaisa________8.4
Laila_________________9.4
Rafik___________7.2


1BB

Iman_______________5.5                                 
Fetin_____________________5
Meriam_____________3.85
Mohamed A.___________3
Oussama__________5.5
Sumia A.____________7
Adam____________4.5
Laila B.______________7.5
Ismael____________0
Ouassim____________5.8
Souad___________6.5
Lamia el B.____________6.5
Omnia____________5
Ibrahim_____________4.8
Amal___________7.2
Nouredine__________3.8
Younes G.____________3.2
Romaisa ____________5.2
Hajar_____________7.6
Laila K._____________0
Salma K.__________6.2
Bilal L.____________6.2
Ismael L._________7
Leila L.____________6
Naoual ______________5
Lamia Mh.__________5
Bilel M.____________5.5
Mohamed M.  El B.________4
Mohamed M.M._______3.3
Sumia M._____________6
Kautar________4.9



1BC

Amin A.__________4
Samira A._____________5.2
Chaiba A. ________5.6
Romaisa A.____________6
Abdelah__________5.5
Mª Jose____________5.8
Samra_________6.2
Chugaib____________6.8
Naoual__________6.2
Salma Chemlal______6.2
Iman D._______4.1
Hamza___________5.1
Camelia______________4.6
Umaima__________6.2
Nisrin________________6.2
Cheila____________4.8
Kauzar______________5.6
Iklas____________6.2
Selemette______________6.2
Jose L._____________5.7
Umaima M._____________6.2
Bilel M.___________6.2
Amira_______________6.2
Kensa___________6.2
Yasmin_____________5.8
Ikram___________5.3
Damia______________6.2
Yunes____________6.2
Humaima_____________6.2
Iman Z._____________6.2

NOTAS DEL EXAMEN DE LA SEGUNDA EVALUACIÓN POR GRUPOS.  2BACHILLERATO

En primer lugar comentaros que las notas no corresponden  a la  nota global de la  asignatura sino que corresponden al último examen realizado en cada grupo.
Os dejo mi correo electrónico para cualquier consulta:
baldomero.prados@gmail.com

2BA. Examen de Descartes y Maquiavelo.

Yousef____________4.5
Islam_____________9.5
Laila_____________10
Chiki____________6.5
Amal____________9
Samra____________10
Ali_____________7.5
Hakima_________10

2BB Examen de Descartes y Maquiavelo.

Yusra________________2
Amira_____________6
Kauzar A._________________8
Ikram_______________7
Dunia____________9.5
Dikra________________8.5
Loubna_____________8
Mohamed B.__________7
Yamina_____________9
Salima________________9
Kauzar El F._____________8.5
Sufian_______________7
Homayma________________9
Amin________________7
Yunes__________________N.P.
Salima L._____________9
Izar________________8
Keltum________________8
Bilal M._____________4
Sukaina________________8.5
Mariem M. El M._______8.5
Mariam M.M.______________9
Salma______________8.5
Cauzar________________9
Mohamed M.____________7.5

Preguntas cortas para el examen del tema 4.
1.El origen del conocimiento y la propuesta unificadora de Kant.
2. La abstraccion y la conceptualizacion.
3. El metodo hipotetico-deductivo y el criterio de falsacion.
4.Las hipotesis y las leyes.
5. Las teorias cientificas.

Los alumnos tendran que escribir las respuestas de las cinco preguntas en su libreta. En el examen desarrollaran 3 elegidas por el profesor.
Tambien tendran que contestar 10 preguntas de verdadero o falso sobre todo el tema 4.
Animo y a estudiar.

Los siguientes son  los apartados que entran en el examen del tema 4.

1.El proceso de conocimiento. Apartado 1 completo. Páginas 65 a 69.
2. Métodos,  leyes y teorías científicos. Apartado 3 completo. Páginas  73 a 78.

De estos dos temas el alumno tendrá que desarrollar uno a propuesta del profesor.
Además se incluirán 10 preguntas alternativas de verdadero-falso sobre todo el tema.
Se incluirá también una redacción para relacionar la película vista en clase con el tema 4.
Esta redacción consistirá en una valoración personal preparada por el estudiante.
Un saludo.

Unidad 3. El lenguaje: las palabras y las cosas.

Preguntas para preparar en casa.

1. Lenguaje y cultura: el lenguaje como forma de vida.
2.El lenguaje, ¿refleja la realidad?
3.El lenguaje son sus usos: los "juegos del lenguaje.

Estas tres preguntas entrarán en el próximo examen.

Además cada alumno tendrá que enviar a través de la  plataforma  moodle los ejercicios siguientes de la unidad 3:
Todas  las actividades de la página 57.

El próximo día 21 de noviembre celebramos el día mundial de la filosofía en el IES RUSADIR.
Lo haremos con un debate entre alumnos de 1º de bachillerato. El tema será el siguiente: "Uso y abuso de las nuevas tecnologías". ANÍMATE A PARTICIPAR.

Queridos alumnos de 1º de bachillerato.
estas  son las preguntas que tenéis que preparar para el examen. Cada una tenéis que prepararla sobre 50 palabras más o menos. En el examen caerán cinco  de las once. Suerte.

Unidad 1.

•         ¿Por qué para los filósofos griegos filosofía y ciencia eran lo  mismo?
•      ¿puede un hombre o una mujer hacer un uso teórico y no hacer un uso práctico de la razón? Razona tu respuesta y pon un ejemplo
•  ¿Cuál era el objetivo de la investigación filosófica para los griegos?
•   ¿Pueden convivir la filosofía y la religión? Razona la respuesta.
• Explica las diferencias entre la ciencia y la filosofía.
• Cual es más importante para ti el conocimiento de la vida cotidiana o el conocimiento filosófico, Razona la respuesta. ¿Sería igual nuestra sociedad si únicamente existiera el conocimiento de la vida cotidiana?

1. Unidad 2.

• Explica la diferencia entre concepto y juicio
• ¿Es la filosofía una forma de revolución de las ideas?
• ¿Puede existir una filosofía acrítica? Razona la respuesta.
• Es  posible una educación sin filosofía? Explica por qué.
• ¿Sin creatividad la vida humana merece llamarse humana? ¿por qué?